德文 Zettelkasten，其中 Zettel 意思是卡片/筆記，而 Kasten 意思則是盒子/箱子的。
- 《How to Take Smart Notes》《卡片盒筆記》作者是德國杜伊斯堡-埃森大學的教育哲學講師申克．艾倫斯 (Sönke Ahrens)，靈感來自德國的社會學家 Niklas Luhmann (1927-1998)。Luhmann 是一個釀酒師的兒子，離開公務員工作之後，用自己發明的「卡片盒筆記法」勤奮地閱讀、做筆記、寫作發表，不到一年完成了博士論文和定職論文成為社會學教授。隨後生涯保持高品質和高產出的節奏，探究的主題橫跨了社會學、生物學、數學、電腦科學領域，總共出版了 70 本書和 400 篇論文，當代最多產的作家之一，也都在學術界佔有一席之地。
- 一則筆記有價值的地方，就是它自身的脈絡和內容。一張筆記卡片上，只會寫下一個想法。
- 卡片間有關聯連結，像 git tree。
- 卡片盒寫作法的八個步驟
- 寫「靈感筆記」(Fleet Note)：隨時快速記下靈感。
- 寫「文獻筆記」(Literature Note)：把讀到的、聽到的、感興趣的資訊紀錄下來，用自己的話、盡量簡短，並標註來源的連結、標題、作者、年分。
- 寫「永久筆記」(Permanent Note)：拿出靈感筆記和文獻筆記，對照舊筆記，思考之間有什麼關聯？可以用來支持舊的觀點？用來跟衝突的觀點彼此對話？用來補強知識？用自己的話把新的想法寫到卡片上。一張卡片只能寫一個想法。
- 把永久筆記加入「卡片盒」：寫好一個想法之後，把這張「新卡片」跟一張相關聯的「舊卡片」建立彼此的連結。隨著接觸到新的資訊，可以回頭對永久筆記做補充、做修正、做討論。
- 從卡片盒裡發展「想法」：當想要進行任何腦力激盪的時候，記得借助卡片盒的筆記，去看看有哪一些想法還缺乏事實支撐、有哪些問題又浮現了出來、有哪些知識斷層還沒有被補齊。然後去吸收感興趣的資訊，再重複上面的 1~4 步，持續把新的想法和連結建立起來。
- 挑一個「主題」來寫文章：檢視卡片盒有哪些筆記已經「自成一個主題」，挑最感興趣的那個主題，並且找出相關聯的筆記。這是一種「由下而上」的找主題方法。
- 將筆記轉為「草稿」：挑選出一堆相關的筆記後，開始對它們進行排列組合，調整出一個前後連貫的排序。記得用自己的話，來幫這些筆記們「串連」起來，針對還沒有結論的地方進行討論。在這個過程中，會發現一些筆記之間的衝突和缺陷，就能調整論述，或補充更完整的資料。
- 對草稿進行最後「編輯」：仔細校對草稿中的用詞，精煉成最後即將發表的成品。
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